文部科学省は7日、児童生徒の問題行動などに対応するため2010年に策定した教員用手引書「生徒指導提要」の改訂に向け、有識者会議の初会合を開いた。「ブラック校則」と呼ばれる不合理な校則の見直しを促進させるべきだとの指摘や、LGBTなど性的少数者への配慮を盛り込むよう求める意見が出た。同会議は21年度内に改訂案を…